キッズ英語コーチングを成功させるための商品設計と教材選びのコツ

こんにちは！
あさイチキッズコーチング代表、キッズ英語コーチの永田陽子です！

講師・コーチ・コンサルのための
オンラインビジネス講座を主宰しています。
詳しくはこちら→ようこ先生ってこんな人

キッズ英語コーチングを始めたいと思っていますが、
商品設計の際に気を付けるポイントはありますか？
また、教材選びで注意することはありますか？

ようこ先生

もちろんあります！！
ターゲットの絞り込み、保護者が喜ぶポイント、
オンライン授業に最適な教材選びまで、
初めに知っておくべきことを徹底解説します！

今日は、英語コーチングを始めたい先生方に向けて、
商品設計や教材選びのコツを、
私の経験や失敗談を交えながらお伝えします。

「なんでこれを最初に知らなかったんだ！」と
後悔しないための情報を、
しっかりお届けしていきますね！

商品設計の第一歩：ターゲットを明確にしよう

キッズ英語コーチングは、
それぞれの生徒に合わせるフルオーダーメイドなレッスンだと思われがちですが、
そうすると先生が疲弊してしまいます。

英語コーチングで結果を出すには、
まず「誰に教えるのか」を明確にすることが大切です。

この部分が曖昧だと、教材選びや指導内容、
さらには集客まで全てがボヤけてしまいます。

ある先生の失敗例

ターゲットを絞らずにスタートしてしまい、
結果的に、生徒のレベルや保護者のニーズがバラバラ。
レッスンは全てオーダーメイド状態になり、
準備や指導に膨大な時間がかかりすぎたそうです。
効率の悪さ」に気づいた頃には、かなり疲弊していました・・・

具体的なアドバイス

ターゲットを絞ることで、教材選びや指導が格段にスムーズになります！

実践例
「小学校3年生から5年生の英語嫌いな子どもたちを対象に、楽しく自然に英語に触れられるコーチングプログラムを提供」

これだけでも、次のステップが驚くほど進みやすくなります！

ようこ先生

何度も同じ話をしていますが、それほどターゲットを絞ることは大事です！

教材選び、これも悩みますよね。
「これいいかも！」とあれこれ買ってみたものの、
「使いこなせない」「生徒のレベルに合わない」なんてこと、ありませんか？

ある先生の失敗例

ある先生は、多読用の高価な教材を揃えたものの、
生徒が「難しい！」と感じてしまい、結局途中で投げ出されてしまったそうです。
せっかくの教材もほとんど使わずじまいに。

具体的なアドバイス

すべてを自作するのは時間が足りません！既成教材を基本にして、足りない部分を補完する形で自作教材を作れば、手間も最小限で済みます。

オンラインに適した教材を選ぶ
PDFや電子書籍など、生徒と共有しやすいもの。
ターゲットを絞るからこそ教材も絞れる
英検対策用、多読用と目的に応じた教材を選びましょう。
既成教材＋必要に応じた自作教材
すべてを自作するのは時間が足りません！
既成教材を基本にして、足りない部分を補完する形で
自作教材を作れば、手間も最小限で済みます。

ターゲットが明確なら「多読用の基礎教材＋単語カードを自作」で十分に対応できます！